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胡桂平
发布时间: 2019-09-27 浏览次数: 2415

胡桂平  

副教授,硕士生导师


学习、工作经历:

2007.11—至今:江西师范大学,副教授

2005.5—2007.10:宜春学院,副教授

1987.8—2005.5:江西省高安师范学校讲师、高级讲师

研究兴趣、领域:

研究兴趣:科学技术发展史、太极拳等

研究领域:生物学学科教育(生物学课程与教学论、教学设计、教师专业发展等)

开设的课程:

生物学课程与教学论、生物学课堂教学设计与案例研究、课堂教学技能实训、中学生物学实验教学与案例研究、生物学案例教学研究等。

代表性论文:

[1]胡桂平,余芳,潘阳.用血糖仪法改进“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验[J].生物学教学,2018,43(01):43-44.

[2]郑云桓,胡桂平.两种常识表征方式教学效果的比较研究——以“蛋白质的结构及其多样性”为例[J].生物学教学,2018,43(01):29-30.

[3]陈淑芳,胡桂平.高中生物学学习障碍及教学策略研究——以《遗传与进化》模块为例[J].中学生物教学,2018(05):33-35.

[4]胡桂平.具身认知理论对生物学科教育的启示[J].生物学教学,2013,38(06):9-11.

[5]胡桂平.在中学生物学教学中构建生命伦理观[J].生物学教学,2003(04):38-39.

科研项目:

江西省高校教改课题:

基于中学教师专业标准的生物学教师实验专业能力评价研究(已结题,2014

课程的语义图示与碎片化学习-以生物学课程与教学论教改为例(已结题,2017

江西省教育规划课题:

基于信息常识学问的生物学教学模式创新实践研究(已结题,2013)生物学课堂活动创新的实践研究(已结题,2018

荣誉、奖励及参加学术团体的情况:

2005.9,荣获江西省“三育人”师德先进个人表彰

联系方式:

E-mail531335686@qq.com



 

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